新闻是什么？新闻和作文有啥不一样的差异？怎样使用新闻思想写好作文？3日上午，来自城中小学、试验小学、朝晖小学等校园的20多组江海小记者家庭走进崇川区图书馆，与南通日报社卫生健康部主任、主任记者冯启榕面临面，一起揭开新闻工作的奥秘面纱。

  “冯教师，写作文是我的‘老大难’。作文课上，我总是短短几句话就没了，不知道还能写些什么。”面临小记者的疑问，冯教师用生动鲜活的事例和诙谐风趣的配图，给小记者和家长们提出了恰当有用的主张。

  在冯教师笔下，会弹钢琴的保安师傅、拿手我国画的心内科医师、喜爱马拉松的保洁工人等逐个露脸，身份的反差、详尽的采访、细节的描绘造就了一篇篇优异的新闻著作，也启发了在场的小记者们，要有一双长于发现新闻的眼睛，知道“日子中处处有新闻、人人都是新闻人物”。

  发现了新闻线索，该怎么样成篇？在冯教师的带领下，小记者们热心参与互动，从日子中的“买生果”“掉硬币”“吃辣椒”等往常小事中，发挥幻想，步步诘问，现场口述出一段段或风趣、或细腻、或朴素的“小作文”。“没想到短短一节课，我就可以根据教师的标题，说出一大段的描绘。作文本来这么风趣！”试验小学三（1）班学生朱语铖收成满满。

  11月8日是我国记者节。活动最终，小记者们和大记者合影留念，祝愿“记者节高兴”，并许下“成为一名优异记者”的抱负。 文/高阳 图/钱伟章